|
Model
Hem de desterrar la visió d'un associacionisme estudiantil desvinculat del seu entorn, tancat en si mateix, als centres i en les qüestions acadèmico-reivindicatives. Hem d'insistir en un associacionisme fort i expansiu que capti les potencialitats i problemes juvenils dels i les estudiants.
Per tal que la nostra tasca es pugui desenvolupar amb efectivitat, ens hem dotat d'una estructura participativa, de presa de decisions i d'informació federal, amb mecanismes de coordinació vertebrats a nivell nacional, de federació universitària, comarcal, municipal, fins els propis nuclis actius que a l'ensenyament mitjà esdevenen associacions de centre amb funcionament autònom. Això possibilita, amb un òptim funcionament, un augment qualitatiu en dos sentits: en el trasllat de les nostres activitats als centres i en el suport de les activitats que desenvolupin les federacions i les pròpies associacions de centre.
Aquesta coordinació aporta força a l'hora de fer escoltar la veu dels nostres companys i companyes davant d'un problema concret. Ens responsabilitzem, per tant, de la interlocució vàlida i eficaç de l'administració. Aquesta és una tasca difícilment realitzable sense una organització prou forta i a l'hora àgil. És per això que els nostres delegats i delegades (consellers i conselleres escolars, representants als òrgans de govern de la universitat i la facultat, delegats i delegades de curs...) ho tenen bastant millor per dur a terme bé la seva tasca.
Quan va néixer l'AJEC, com a primera associació d'estudiants de tot l'estat Espanyol, es va organitzar a base de coordinadores que actuaven sobre àmbits concrets: centres, facultats, universitats, municipis... És a partir del IIIè Congrés que s'adopta la fórmula federal que abans hem esmentat. Després d'aquell canvi, que donava major sobirania als grups de socis i sòcies de l'AJEC que actuaven en cada àmbit; el nou salt qualitatiu es dóna al Vè Congrés, on es configura la prioritat del projecte de serveis del Casal de l'Estudiant.
L'anàlisi de les mancances de l'oferta directa de serveis als i les estudiants per part de les administracions competents, ens adreçava al repte de la creació del Casal de l'Estudiant, on els i les estudiants han de trobar tot allò que els interessa, coses difícils d'aconseguir i impossibles de trobar en un mateix punt, és a dir, una oferta integral. Totes les entitats que composen aquest Casal, estan adreçades al tractament de problemàtiques i serveis específics, des del CISEC (Centre d'Informació i Serveis a l'Estudiant de Catalunya), passant per l'ODE (Oficina de Defensa de l'Estudiant) i AEFP (Associació d'Estudiants de la Formació Professional). Aquests projectes han de descentralitzar-se al màxim, ja que el i la jove és més sensible a una determinada oferta quan més proper sigui l'ofertant. L'estructura pluriassociativa del Casal es deu a les necessitats d'especialització i professionalització dels serveis que oferim.
Hem definit clarament la globalitat de la nostra acció associativa en tres fronts concrets d'actuació, que són els tres pilars bàsics de la nostra activitat: acció sindical, dinamització sociocultural i la prestació de serveis, tot això dins d'una organització federal.
El nostre model esdevé, doncs, dinàmic i adaptable a les noves exigències del nostre col·lectiu, tot i que encara hi ha federacions per consolidar, objectius bàsics que assolir, engranatges d'informació i acció per perfeccionar. En definitiva, ens queden moltes coses a fer junts.
|
